11月30日（周二）中午，我院于主1-201跨文化交流体验中心召开了主题为“如何通过关键词查找投稿期刊经验分享”的科研讲座。本次讲座由图书馆王璞老师主讲，院长助理蔡秀星老师主持，英语语言文化学院部分教师参加。

本次讲座，王璞老师从原理、示例分析、期刊评价、和获取投稿方式四个方面对通过关键词查找投稿期刊的方法进行了详实明了的讲述，并给出了清楚明晰的过程操作指导。

首先，王璞老师指出，文献计量学的意义在于指导各种类型图书情报部门对文献进行计量分析，把握情报流循环和反馈机制，以便完善文献服务。其对鉴定核心期刊、精选藏书、编制检索语言、改进文摘服务和评定作者对学科的贡献等方面都起到实质性帮助。

接着，王璞老师以“终身学习”为例，讲解了关键词查找期刊时，在遵循检索结果宜多不宜少的原则下，应设置时间范围和来源类别，来源类别应优先选择北大核心和CSSCI。王璞老师还展示了如何在知网数据库搜索关键词、筛选文献、导出文献并生成检索报告的过程，及其在科研中的运用。

王璞老师建议老师们在投稿时，可根据个人的方向、期刊发文量等因素，在核对期刊信息（刊期、出版频次、核心期刊与否等）后选择投稿期刊。对于期刊评价，王璞老师提到，影响因子比较、收录情况核对、被引频次多少、关键词分析是我们判断期刊评价高低的重要手段。除此之外，王璞老师还分享了许多实用的软件和网站，如中外文核心期刊查询系统、知网、VOS viewer等，也列举了检索官方投稿方式的多种方法。

会后，教室们踊跃发言，并围绕相关网站的运用、信息的筛选等方面提出了问题，并得到了王璞老师的细心解答。本次科研讲座全面介绍由关键词查找投稿期刊的方法和平台，对进一步提高我院未来的教学工作质量和夯实教师们的科研能力有着别样的意义。

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王璞老师简介：

嘉庚学院图书馆信息咨询部馆员，英语语言文化学院科馆员。参加过校内多位教师的课题文献资源检索、投稿辅助工作，参与的“i小嘉”——“互联网+”环境下信息素养教育项目被评为2019年全国高校图书馆服务本科教育教学创新案例大赛“特色案例”。参与2020年度厦门市社科学会活动和重点课题“福建省应用型本科大学生信息素养教育实践与研究”的前期数据工作。

撰稿｜王馨瑶潘乐颜

摄影｜邓帆

审核｜左慧芳