大学生如何培养改革创新精神

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大学生如何培养改革创新精神

作者：陈艺滨张清叶吴玲张婷婷赵娇周珺文章来源：英语系浏览次数：12359 发布时间：2009-01-20

     江泽民同志曾经说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”大学在整个社会国民教育系统中处于龙头地位，是最高层次的教育阶段，担负着培养和造就与时代发展同步的高级专门人才的社会重任，并在不断地推进大学生的科技创新、理论创新、观念创新、制度创新，推动社会进步方面起着重要的作用。作为新世纪的当代大学生要想所作为，就必须以时代的历史使命为已任，把握时代的脉搏，跟上发展的源流，迎接变革的挑战，从而树立起为时代的发展和人类的进步而献身的伟大志向。
     首先需要教育者自身具有创新精神和创造能力。既要想方设法为学生提供锻炼胆量的机会，又要将最新学术观点，择要介绍给学生，让学生能够把握学术前沿动态，在对不同观点的比较、鉴别中开启心智，激发创造力。同时，教师还应有自己的学术见解。因为教师新颖、独到的见解不仅会使学生由衷地产生敬意，而且会对学生的创造力产生极大的激发作用。辅助学生克服不敢出头露面、羞怯的心理，真正做到“敢想、敢说、敢做、敢于标新立异”。
     其次，学生要努力进行自我培养。要不畏挫折和困难，积极参加社会实践，积累社会经验，在创新中不断发扬艰苦奋斗的精神。懂得实践出真知的道理，不必迷信传统、书本和权威，塑造一种富有怀疑精神、求实精神、自信心、好奇心、勤奋刻苦和坚忍不拔的品格。不断提高自身的综合素质，因为只有切实提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，担负起时代赋予的历史使命和社会责任。
     创新，已经或即将成为时代的最强音。21世纪激烈的国际竞争迫切需要作为综合国力重要方面的国民素质的提高，知识经济的发展迫切需要包括创新精神和创新能力的国民素质的提高。大学生必须深刻领会创新精神，落实到团学建设的全过程中，敢于迎接时代提出的挑战，敢于用创新的思维、方式解决新问题。